日本為慶祝豐收，每年9月會舉辦祭祀活動。學(xué)校鼓勵留學(xué)生前來參加活動。圖為許寧（前排一）和留學(xué)生在活動現(xiàn)場合影。

倩鈺在芬蘭的圣誕老人村和朋友坐著馴鹿車，感受芬蘭的圣誕氣氛。 許多準(zhǔn)留學(xué)生在選擇出國學(xué)習(xí)前，往往會聽到身邊親朋對外國的一些主觀評價，如日本人死板，做事教條；美國人開放，對待男女關(guān)系比較隨意；韓國人追星，整容風(fēng)盛行等。這些先入為主的評價對于準(zhǔn)留學(xué)生對留學(xué)目的地國的選擇產(chǎn)生著或大或小的影響。那么，走出國門后，留學(xué)生們所看到的外部世界和出國前所聽到的又有什么不同？

認(rèn)知影響留學(xué)選擇

牟童是韓國崇實大學(xué)的一名交換生。她說：“我高中時期對韓語感興趣，上大學(xué)以后，得知學(xué)校在做一個中韓留學(xué)項目，我認(rèn)為這是一個走出國門的機會。但是朋友建議我去歐美等更發(fā)達(dá)的國家學(xué)習(xí)。在他們眼中，韓國人不夠友好，喜歡追星，看肥皂劇。聽到這些觀點后，我開始糾結(jié)起來。但是最后還是跟隨了自己內(nèi)心想法，來韓國學(xué)習(xí)。”

許寧在日本櫻美林大學(xué)學(xué)習(xí)日本語言學(xué)。上大學(xué)后才接觸日語的她，當(dāng)時對日本的了解多來自國內(nèi)老師的簡單介紹。隨著自己對日本文化的了解不斷深入，她很想去日本深造：“中日之間存有歷史和民族問題。有人認(rèn)為，日本人做事刻板。所以家人一開始并不支持我去日本留學(xué)。但是我覺得，出國留學(xué)將對我的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助。最終還是選擇來日本。”

倩鈺在英國格拉斯哥大學(xué)學(xué)習(xí)，她的朋友大多前往美國深造。當(dāng)被問及沒有前往美國學(xué)習(xí)的原因時，倩鈺說：“雖然美國文化多元，但是仍有種族歧視問題，還有治安問題等，不是我喜歡的文化環(huán)境。而我的親戚朋友曾在英國留學(xué)和工作，在英國有一定的人脈資源，所以我認(rèn)為，英國才是更適合我的留學(xué)目的地國。”

有體驗才有發(fā)言權(quán)

近年來，從韓國音樂、韓國偶像劇，再到韓國妝品服飾，在中國都有一批擁躉者。加之，中韓地理位置相近，赴韓旅游的人也不在少數(shù)。還有人看中韓國的整形技術(shù)，為了變美而專程到韓國整容。“的確存在一些留學(xué)生拿著父母的錢，到韓國去整容、追星，還有人荒廢學(xué)業(yè)做起了代購。但不能以偏概全。至少我身邊的朋友是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度來到韓國的。”牟童說，“而且，韓國人并沒有像我的有些朋友所說的那樣不夠友好。大多數(shù)人會很熱心地幫助中國學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的問題。”

倩鈺說，她來到英國后才發(fā)現(xiàn)，有些飯館里沒有收銀員，客人自助結(jié)賬。在有的商店買蔬菜和水果時，也是顧客自己取貨、稱重、付錢。這種形式她在國內(nèi)沒看到過。倩鈺說：“這里的誠信教育比較成功。我曾經(jīng)在芬蘭滑雪，那里是按小時計算滑雪費用。可管理員并不會幫你計時，大家都是自覺計算好自己的滑雪時間，最后付錢。”

許寧發(fā)現(xiàn)，在日本排隊購買商品時，很少出現(xiàn)插隊或者擁擠的現(xiàn)象。不論是餐廳里還是公交車上，人們不會大聲講話、接打電話，甚至完全不講話。“我習(xí)慣了熱鬧氣氛，所以剛來日本時，覺得日本人有些冷漠，似乎不喜歡和別人溝通。后來呆得時間久了，發(fā)現(xiàn)日本人就是做事很認(rèn)真。”

[責(zé)任編輯：楊凡、蘇琛]

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