因?yàn)閲?guó)內(nèi)外的教育體系和評(píng)價(jià)方法不同，對(duì)海外學(xué)子來(lái)說(shuō)，適應(yīng)國(guó)外的考試制度是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的過(guò)程。

抽簽考試很新奇

方曉東在出國(guó)前就對(duì)地理學(xué)專(zhuān)業(yè)有著濃厚興趣，于是他選擇了毗鄰阿爾卑斯山脈的法國(guó)薩瓦大學(xué)。入學(xué)后，第一學(xué)期13門(mén)必修課全部掛掉的結(jié)果給了他當(dāng)頭一棒。法國(guó)大學(xué)的考試制度和國(guó)內(nèi)差別很大，方曉東總結(jié)了自己考試一敗涂地的原因：一是沒(méi)適應(yīng)法國(guó)的考試模式；二是考試時(shí)上交的論文、報(bào)告的寫(xiě)作格式不符合學(xué)校的學(xué)術(shù)要求。

方曉東說(shuō)：“學(xué)期末考試就像買(mǎi)彩票一樣，三四門(mén)課歸為一類(lèi)，在這個(gè)大類(lèi)里抽簽選擇需要考試的一門(mén)，用一門(mén)的成績(jī)代表這一類(lèi)所有科目的成績(jī)。甚至一門(mén)考試中可能還會(huì)再去抽選一道或者幾道考題。這種抽簽考試的方法確實(shí)新奇，因?yàn)椴贿m應(yīng)這種考試模式導(dǎo)致自己4類(lèi)考試都失敗了，所有必修課程都不及格?！?/p>

方曉東還說(shuō)：“在考試過(guò)程中，抽簽決定的考題可能是筆試或口試。筆試要求利用學(xué)期所學(xué)的知識(shí)寫(xiě)一篇評(píng)論性文章；而口試則是一道專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，學(xué)生有半小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間，然后上臺(tái)演講半小時(shí)。臺(tái)下的教授會(huì)根據(jù)演講內(nèi)容提問(wèn)，時(shí)長(zhǎng)10分鐘。這對(duì)于留學(xué)生而言，不僅考察專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也考察語(yǔ)言水平?！?/p>

課堂成績(jī)占比大

在海外留學(xué)，一些留學(xué)生表示教授對(duì)于課堂的表現(xiàn)和發(fā)言非?？粗?，在成績(jī)中占比較大。

聞博就讀于美國(guó)紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院，他說(shuō)：“商學(xué)院的教學(xué)方式大多以案例學(xué)習(xí)為主，這就要求學(xué)生在上課前閱讀案例，課上進(jìn)行討論。例如一個(gè)公司從創(chuàng)立、發(fā)展到危機(jī)的過(guò)程，動(dòng)輒就二十幾頁(yè)，要從中提取和課程有關(guān)的信息在課堂討論交流并提出自己的觀(guān)點(diǎn)。在最后的考試中，每一門(mén)課都會(huì)有課堂貢獻(xiàn)分，這個(gè)分?jǐn)?shù)最高可以占到考試成績(jī)的40%?！?/p>

聞博表示，課堂貢獻(xiàn)得分并不是課堂的出勤率，也不僅僅是發(fā)言的次數(shù)，而是能夠在課堂上提出具有建設(shè)性的觀(guān)點(diǎn)，這才是能夠讓教授記得住并且能夠?yàn)槠谀┏煽?jī)加分的。因此在案例學(xué)習(xí)和課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)中，就要下大功夫。

求學(xué)之路無(wú)捷徑

求學(xué)之路沒(méi)有捷徑，對(duì)于海外學(xué)子也是如此。高中就出國(guó)留學(xué)的陳煥臻現(xiàn)在就讀于加拿大多倫多大學(xué)。對(duì)于國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境和考試制度他有更深的感悟。陳煥臻認(rèn)為：“在國(guó)外上學(xué)自己是源動(dòng)力，要主動(dòng)尋找、利用學(xué)習(xí)資源，對(duì)自學(xué)能力要求高。學(xué)習(xí)的環(huán)境很自由，但學(xué)習(xí)的壓力一直都在，考試成績(jī)不及格就會(huì)面臨被勸退的風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

在經(jīng)歷了第一個(gè)學(xué)期的挫敗之后，方曉東主動(dòng)跟導(dǎo)師溝通交流，找到問(wèn)題癥結(jié)，學(xué)校的老教授拿出成績(jī)靠前的學(xué)生答卷“模板”讓方曉東了解試卷該如何答、論文該如何寫(xiě)。第二個(gè)學(xué)期，方曉東刻苦努力，不僅通過(guò)了所有考試，還把上學(xué)期掛掉的課都補(bǔ)了回來(lái)。這也在學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)不小的“神話(huà)”。憑借著自己腳踏實(shí)地的努力和學(xué)術(shù)上展現(xiàn)出的能力，本科結(jié)束時(shí)，方曉東收到了法國(guó)6所大學(xué)的研究生錄取通知書(shū)。

[責(zé)任編輯：楊凡、徐紅梅]

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