最近有網(wǎng)友吐槽一些經(jīng)典而又“奇葩”的數(shù)學(xué)題，但在20日下午槐蔭區(qū)首屆“勾股數(shù)學(xué)”杯校際聯(lián)賽中，15所中學(xué)生同臺(tái)比拼，有些“燒腦”的題目沒(méi)難倒中學(xué)生們，卻難倒了不少前來(lái)的家長(zhǎng)們。

“一個(gè)掛鐘敲6下用30秒，敲12下用多少秒？”“2、4、6、8打一成語(yǔ)”“1到100的數(shù)字中共有多少個(gè)帶9的數(shù)字？”這些中學(xué)生進(jìn)行挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)題，有沒(méi)有難倒你？

21日，比賽選手在思考破解難題。

數(shù)學(xué)題“大闖關(guān)”，中學(xué)生智商“碾壓”家長(zhǎng)

中學(xué)生比拼數(shù)學(xué)的第一關(guān)是在150秒內(nèi)挑戰(zhàn)15條數(shù)學(xué)題，題目看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部答完，中學(xué)生們表現(xiàn)不錯(cuò)，但題目一曬出來(lái)，家長(zhǎng)們?cè)囎龊蠹娂娭焙簟白霾坏剑　?/p>

第一關(guān)只是基礎(chǔ)題，在之后的各輪“闖關(guān)”中，數(shù)學(xué)題更是有趣又燒腦。“升入初中第一天，班主任為了讓全班40名同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，大家互相握手為禮，全班同學(xué)總握手次數(shù)是多少次？”“宋朝文學(xué)家蘇軾書(shū)畫(huà)造詣也很深，相傳畫(huà)了一幅《百鳥(niǎo)歸巢圖》并題了一首詩(shī)‘歸來(lái)一只復(fù)一只，三四五六七八只，鳳凰何少鳥(niǎo)何多，啄盡人間千萬(wàn)石。’詩(shī)中只有三四五六七八這幾個(gè)數(shù)字，如何用這幾個(gè)數(shù)字湊出一百？”

濟(jì)南37中七年級(jí)學(xué)生齊堃宇說(shuō)，這些數(shù)學(xué)題難易相當(dāng)，既有趣又有挑戰(zhàn)性。對(duì)于參賽中學(xué)生的答題速度，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們也表示“很服氣”，笑稱(chēng)自己的智商被孩子們“碾壓”，沒(méi)想到孩子的水平已經(jīng)超越了家長(zhǎng)，“感覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)都還給老師了。”

參賽現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，很多題目考驗(yàn)的是數(shù)學(xué)思維，題目中的成語(yǔ)是“無(wú)獨(dú)有偶”；一個(gè)掛鐘敲6下用30秒，敲12下答案并不是60秒，而是66秒；1到100的數(shù)字中共有20個(gè)含“9”的數(shù)字。其實(shí)題目不難，更多的是考驗(yàn)一個(gè)人的思維能力。

“奇葩題”其實(shí)很經(jīng)典，并不是脫離生活

最近一段時(shí)間，網(wǎng)上有人吐槽像“雞兔同籠”“游泳池進(jìn)水放水”之類(lèi)的數(shù)學(xué)題“奇葩”。“其實(shí)這些數(shù)學(xué)題目是經(jīng)過(guò)提煉的一種數(shù)學(xué)思維模型，并不是脫離生活實(shí)際，而是與生活密切相關(guān)。”槐蔭區(qū)教育局教研室初中數(shù)學(xué)教研員孟伯謹(jǐn)告訴記者，比如臥虎山水庫(kù)，蓄水與放水的計(jì)劃與游泳池進(jìn)水放水同理。數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科，對(duì)于成年人而言，可能漸漸忘了上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，但數(shù)學(xué)思維方式、方法卻在生活中時(shí)時(shí)處處存在，不要談數(shù)學(xué)色變，總把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。通過(guò)這次比賽，可以看出中學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力還是非常強(qiáng)的。

陽(yáng)光100中學(xué)參賽的3名同學(xué)經(jīng)過(guò)多輪“闖關(guān)”獲得了比賽冠軍，參賽學(xué)生張小貝笑稱(chēng)，感覺(jué)題目難易適當(dāng)，沒(méi)有想象中那么難，學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是要總結(jié)錯(cuò)題的經(jīng)驗(yàn)。另兩名學(xué)生趙文澤和倪之恒說(shuō)，自己很喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，盡管平時(shí)會(huì)刷題，但卻不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而且他倆也從沒(méi)報(bào)過(guò)數(shù)學(xué)類(lèi)輔導(dǎo)班，“我們覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)一半靠天賦，一半靠勤奮，做題重在質(zhì)而不僅是量。”

（濟(jì)南時(shí)報(bào)）

[責(zé)任編輯：楊凡、梁延菊]

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