“和老陳認識得有30多年了,心態(tài)好,對學(xué)生有耐心。”這是老教師陳德信對他的同事陳建民的評價。陳建民是泰安市寧陽縣葛石鎮(zhèn)石集小學(xué)杏山教學(xué)點的鄉(xiāng)村教師,他堅守教師崗位35年,雖然現(xiàn)在身患食道癌,卻仍忍受病痛不離三尺講臺。

教學(xué)點剩6名學(xué)生

5位老教師仍在堅守

杏山教學(xué)點位于寧陽葛石鎮(zhèn)杏山村,距泰安市區(qū)50多公里。這里被周圍幾個自然村環(huán)繞,北靠杏山,由于近期村南頭一條高速公路正在建設(shè),其他進村道路在雨后不太好走,這幾天很少有人來村里。

杏山教學(xué)點的教學(xué)樓是一幢建于上世紀(jì)90年代的四層小樓。目前教學(xué)點只剩一個年級,6名學(xué)生。五位老教師仍在此堅守,陳建民就是其中一員。

“我生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,深知咱們農(nóng)村孩子的上學(xué)之苦。孩子的父母都在外工作,家里老人照顧著,遠地方去不了,我們幾個老同志就選擇在此堅守,讓孩子們能快樂地學(xué)習(xí)。每天看到孩子們充滿朝氣又活潑可愛的笑臉,我感到自己還很年輕。”今年58歲的陳建民說道。

1984年,風(fēng)華正茂的陳建民走上鄉(xiāng)村教師的工作崗位,一干就是35年。“之前我們都是民辦教師,剛參加工作那會兒工資低,有不少同事都離開了。”老教師郭俊德介紹,“都得養(yǎng)家糊口,沒辦法。”而離開了這個崗位,一輩子也就離開了最初的三尺講臺。

陳建民正在給他的六名學(xué)生上課,他在這所山村小學(xué)已堅守了35年。

手術(shù)期間

仍掛念著學(xué)生

很長時間以來,陳建民以微薄的收入養(yǎng)活著全家5口人,生活十分拮據(jù)。后來,他就承包了十幾畝地,貼補家用。從此以后,幾十個春夏秋冬,他都是放學(xué)后匆匆去田間忙碌一陣子,回家隨便吃點東西,再急急忙忙趕回學(xué)校。

2010年,命運的天平在陳建民身上發(fā)生了傾斜,妻子被檢查出尿毒癥,讓這個安靜和美好的家庭遇到了晴天霹靂。“有我在,一定會把你的病治好”,陳建民對妻子深情承諾著,承擔(dān)起照顧妻子的重任。

在他的細心照顧下,妻子心情恢復(fù)正常,積極接受治療。然而屋漏偏逢連夜雨,2013年夏天,命運的考驗再次降臨,陳建民感覺身體不適,經(jīng)檢查確診為食道癌。

悲觀、絕望再次籠罩了整個家庭。罹患重癥的陳建民卻表現(xiàn)得異常堅強,他一邊安慰著傷心欲絕的妻子,一邊瞞著孩子們接受了手術(shù)治療。

妻子還是于2015年因尿毒癥去世。沉痛的打擊沒有壓倒陳建民,即使在他自己手術(shù)恢復(fù)的日子里,他還是惦記著學(xué)校,想念著學(xué)生。術(shù)后剛能自由行動,他就主動要求回到學(xué)校,擔(dān)負起教學(xué)和檔案管理工作,每天風(fēng)雨無阻。

2017年8月的一天,陳建民準(zhǔn)備去北京看近一年沒見的大女兒一家。他騎著自行車冒雨去鎮(zhèn)上購買給外孫的禮物,路不好走,積水又深不慎摔倒。

“學(xué)校的孩子怎么上課呀?”這是陳建民經(jīng)過治療后說的第一句話,他時刻記掛著他的那所小而溫暖的學(xué)校、他的學(xué)生。

最大的愿望

是有接班人

“我喜歡在學(xué)校,這里有同學(xué)。陳老師和家里的爺爺不一樣,陳老師更愿意和我們一起玩。”采訪中,孩子們這樣形容他們的陳老師。

學(xué)校里的6個孩子大多是留守兒童,來自附近的幾個村子,中午不回家吃飯,都在學(xué)校食堂吃。飯后在教學(xué)樓二樓的一間休息室一起午休。

為讓孩子們能夠吃上營養(yǎng)、熱乎的午飯,教學(xué)點的幾位老師輪流去三公里外的石集小學(xué)給孩子們帶午飯,風(fēng)雨無阻。看著孩子們喜笑顏開地端著熱騰騰的飯菜,吃得津津有味兒,幾位老教師也幸福地笑了。

在孩子們心中,老師們是最溫暖的依靠,是他們的保護神。“干了一輩子老師了,自己的三個孩子也都成家立業(yè)了,之前有老同事說我終于熬出了頭,我說人就得快快樂樂的,啥事都得往好處想,沒啥熬不熬的。”采訪中,陳建民這樣告訴記者,“現(xiàn)在我就想著教給小家伙們怎么學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法。”

陳建民的兩個女兒現(xiàn)在一個在北京,一個在濟南,都從事軟件設(shè)計工作。兒子是家里的老小,現(xiàn)在在加拿大留學(xué)。在其他人看來,他的三個孩子之所以有這么好的前程,跟孩子從小的耳濡目染分不開。

現(xiàn)在,陳建民擔(dān)任著三門課的教學(xué)工作。在此之前,陳建民一直教語文,由于身體原因,目前只能給孩子帶副科了。眼瞅著快到退休年齡,陳建民最大的愿望就是有人能來這里接班。“只要講臺還需要我,我就會一直站在這里,鄉(xiāng)村教師就得耐得住寂寞,受得了孤獨。”這是他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。新學(xué)期開始了,陳建民又回到學(xué)校,站在他摯愛的三尺講臺上……

[責(zé)任編輯：楊凡、穆楠]

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