原標(biāo)題：山東護(hù)航高校教師職稱自主評(píng)聘

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

本報(bào)濟(jì)南11月29日訊（記者 魏海政）今天，記者從山東省政府新聞辦召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，山東省近日出臺(tái)了《高校教師職稱自主評(píng)聘管理辦法》，從高校職稱評(píng)聘的制度設(shè)計(jì)自主權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)制定自主權(quán)、組織實(shí)施自主權(quán)、重新確認(rèn)自主權(quán)等4個(gè)方面，保障高校職稱自主評(píng)聘。

山東省人力資源社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)周春艷介紹，山東省2015年在全國(guó)率先下放高校教師職稱評(píng)審權(quán)，極大調(diào)動(dòng)了高校與教師的“兩個(gè)積極性”。但隨著改革的推進(jìn)，也出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題，比如有的高校評(píng)聘工作機(jī)制不完善，操作不規(guī)范等。山東一方面明確高校作為用人主體，自主開(kāi)展職稱評(píng)聘工作，落實(shí)用人自主權(quán)，另一方面規(guī)范自主評(píng)聘工作，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，確保高校人才自主評(píng)聘既充滿活力，又規(guī)范有序。

山東此次出臺(tái)的管理辦法，明確了高校職稱評(píng)聘的底線標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)和完善了高校職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，采取“多維”評(píng)價(jià)方法，明確評(píng)聘機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)，防范“暗箱操作”，并針對(duì)“操作不規(guī)范”問(wèn)題，建立職稱評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)的制定程序和嚴(yán)格的自主評(píng)聘程序，加大監(jiān)管力度，明確了事中事后監(jiān)管的具體措施，嚴(yán)肅查處評(píng)聘中的違法違規(guī)行為。

[責(zé)任編輯：崔中連]

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