原標(biāo)題：煙臺護(hù)校成護(hù)理技能型 人才培養(yǎng)的特色化學(xué)校

來源：煙臺日報(bào)

原標(biāo)題：煙臺護(hù)校成護(hù)理技能型 人才培養(yǎng)的特色化學(xué)校

來源：煙臺日報(bào)

本報(bào)訊（YMG全媒體記者 劉晉 通訊員 宋林）為交流合作經(jīng)驗(yàn)，煙臺市職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)聯(lián)盟昨日召開專業(yè)建設(shè)研討會(huì)，來自全市25所醫(yī)院和9所養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的相關(guān)專家齊聚一堂。研討會(huì)邀請毓璜頂醫(yī)院護(hù)理部主任朱永健和煙臺山醫(yī)院護(hù)理部主任孫東繡進(jìn)行講座。

作為山東省唯一獨(dú)立建制的國家級重點(diǎn)中等專業(yè)護(hù)士學(xué)校、省級護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、煙臺市職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)聯(lián)盟牽頭單位，山東省煙臺護(hù)士學(xué)校肩負(fù)著為煙臺的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和健康服務(wù)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重任。經(jīng)過多年發(fā)展，現(xiàn)集普通中專、三二連讀大專及成人本科教育為一體，開設(shè)護(hù)理、老年人服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老3個(gè)專業(yè)，建有3個(gè)名師工作室和3個(gè)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺。在教育教學(xué)過程中，學(xué)校始終秉承著“厚德載物、自強(qiáng)不息、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、博愛濟(jì)生”的治學(xué)理念，堅(jiān)持“增特色、強(qiáng)內(nèi)涵、創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路。全體教職工以學(xué)生為本，重專業(yè)能力強(qiáng)化，重職業(yè)素養(yǎng)提高，用心教書，用情育人，全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)三年達(dá)99％，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會(huì)認(rèn)可。

作為有著百年教育歷史的老校，煙臺護(hù)校始終秉持立足于行業(yè)發(fā)展方向和社會(huì)需求動(dòng)態(tài)，主動(dòng)加強(qiáng)與省內(nèi)各大院校溝通聯(lián)系的理念，并于2016年聯(lián)合9所中高職院校成立了護(hù)理專業(yè)聯(lián)盟，積極探索實(shí)踐院校合作、校醫(yī)合作、產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式。六年時(shí)間，聯(lián)盟創(chuàng)新發(fā)展出與市中醫(yī)院合作的中醫(yī)護(hù)理特色班、與市口腔醫(yī)院合作的口腔護(hù)理特色班、與煙臺國際公司合作的日護(hù)班、與德國蕾娜范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)煙臺公司合作的中德“雙元化”培養(yǎng)模式、老年照護(hù)等級證書“1+X”國家級首批試點(diǎn)等諸多成果。同時(shí)，成立各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，根據(jù)行業(yè)人才需求情況，制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；組織各專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)通過調(diào)研，動(dòng)態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)方案；成立課程體系改革領(lǐng)導(dǎo)小組，推動(dòng)課程建設(shè)不斷深入，完善課程標(biāo)準(zhǔn)。

“護(hù)理專業(yè)聯(lián)盟成立六年來，加強(qiáng)了學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)，深化了培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革，指導(dǎo)和幫助了各學(xué)科的課程設(shè)置、科研開發(fā)、實(shí)訓(xùn)教材編寫，打造了具有鮮明醫(yī)學(xué)職教特點(diǎn)、教練型的師資隊(duì)伍，使專家進(jìn)課堂、教師下臨床成為院校合作的常態(tài)，學(xué)校現(xiàn)已成功發(fā)展成為一所護(hù)理技能型人才培養(yǎng)的特色化學(xué)校。”山東省煙臺護(hù)士學(xué)校黨委書記、校長劉明連表示，“下一步，學(xué)校將以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步提升內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化教師政治素養(yǎng)，升級辦學(xué)層次；加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)醫(yī)院和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)高水平專家和優(yōu)質(zhì)教育資源；爭取立項(xiàng)山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校，將學(xué)校各專業(yè)建設(shè)成為優(yōu)勢明顯、特色顯著、走在全省乃至全國前列的特色化專業(yè)。”

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