原標(biāo)題：鼓勵(lì)大學(xué)生積極就業(yè)，高校和社會能做些什么？

來源：海報(bào)新聞

原標(biāo)題：鼓勵(lì)大學(xué)生積極就業(yè)，高校和社會能做些什么？

來源：海報(bào)新聞

“2024屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)1179萬人，同比增加21萬人，就業(yè)形勢比往年更加嚴(yán)峻。”近期，全國多所院校相繼發(fā)出倡議書，動(dòng)員2024屆畢業(yè)生積極就業(yè)。

3月1日，2024年“職通央企”高校畢業(yè)生專場招聘會啟動(dòng)，招聘會現(xiàn)場人頭攢動(dòng)。青島市人力資源和社會保障局供圖

“先就業(yè)再擇業(yè)！” 多所高校鼓勵(lì)畢業(yè)生積極就業(yè)

據(jù)黑河學(xué)院招就處微信公眾號3月2日消息，校方在《致2024屆畢業(yè)生的就業(yè)倡議書》中呼吁，暫時(shí)未落實(shí)就業(yè)去向的同學(xué)們要客觀了解分析當(dāng)前的就業(yè)形勢，合理定位個(gè)人就業(yè)目標(biāo)，理性調(diào)整就業(yè)期望，科學(xué)做好職業(yè)規(guī)劃。

此外，浙江理工大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心今年2月在公開信中稱，暫時(shí)未落實(shí)就業(yè)去向的同學(xué)們要理性調(diào)整就業(yè)期望，樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念，科學(xué)做好職業(yè)規(guī)劃。

福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2月發(fā)出的倡議書提到，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2024屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1179萬人，同比增加21萬人。同時(shí)，體制內(nèi)和政策性崗位供給有限、企業(yè)崗位需求收縮，供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出。在此背景下，畢業(yè)生和家長們應(yīng)科學(xué)研判當(dāng)前的就業(yè)形勢，及時(shí)關(guān)注就業(yè)政策變動(dòng)，合理定位求職目標(biāo)。

3月2日上午，山東省2024年首場師范類高校畢業(yè)生就業(yè)雙選會暨曲阜師范大學(xué)專場招聘活動(dòng)舉辦

鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)，高校能做什么？

高校呼吁的初衷可以理解，但停留在一紙呼吁顯然不夠。鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)的同時(shí)，高校更應(yīng)當(dāng)由此做好就業(yè)服務(wù)，讓學(xué)生看到及時(shí)就業(yè)的好處和收益，進(jìn)而調(diào)整人生的職業(yè)選擇。

比如，高校應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生和企業(yè)的中間橋梁，積極走訪企業(yè)，組織各類雙選會，幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道。這些工作其實(shí)高校也一直都在開展，2024年1至2月，教育部印發(fā)通知，部署開展2024屆高校畢業(yè)生“寒假促就業(yè)暖心行動(dòng)”，不少高校都通過提供訪企拓崗、就業(yè)指導(dǎo)等方式，幫學(xué)生解決就業(yè)難題。

高校還應(yīng)該做好學(xué)生工作引導(dǎo)人的角色。就業(yè)幫扶工作，除了在畢業(yè)季密集開展，更應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)生全部的學(xué)習(xí)過程。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對自己的培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行大幅度的調(diào)整，從學(xué)生入學(xué)之初開始，就進(jìn)行充分的就業(yè)引導(dǎo)，提供更多的職業(yè)技能支撐。

中國青年報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，更好地促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，53.1%的受訪者期待完善在校生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)求職擇業(yè)能力；48.9%的受訪者期待加強(qiáng)校企合作，拓寬求職渠道；45.0%的受訪者希望高校根據(jù)社會發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。其他還有：提供更多面向應(yīng)屆生的崗位（37.0%），學(xué)校為畢業(yè)生提供筆面試指導(dǎo)（36.9%），普及勞動(dòng)合同及社保等知識（35.6%），為離校兩年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生開發(fā)見習(xí)崗位（30.7%）。

3月2日，2024年廣西女大學(xué)生專場招聘會在南寧會展中心舉辦

破除“唯學(xué)歷論！” 社會能為大學(xué)生就業(yè)做些什么？

高校的呼吁，社會有必要聆聽。希望學(xué)生不只盯著升學(xué)考公考編，社會應(yīng)當(dāng)盡可能激活就業(yè)市場，營造良好的營商環(huán)境，保證充分就業(yè)機(jī)會。

其實(shí)，國家一直把就業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)先位置，作出一系列具體部署。早在2020年，我國就印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，指出黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)要帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名校”“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向。

社會要促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，還應(yīng)擴(kuò)大高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，加大對信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)、金融機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)、教育醫(yī)療等城鎮(zhèn)新增就業(yè)較多行業(yè)和專精特新創(chuàng)業(yè)者的政策和金融支持，增加社會和企業(yè)的新增就業(yè)崗位。

此外，還需要社會各界逐漸去拆解復(fù)雜問題的各個(gè)環(huán)節(jié)，保障學(xué)生在畢業(yè)時(shí)有充足的可選項(xiàng)，自由、靈活地去選擇適配自己的人生方向。

（海報(bào)新聞編輯 俞春紅 實(shí)習(xí)編輯 王春苗 綜合央視新聞、中青報(bào)、北京日報(bào)等）

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