原標題：山東就業(yè)一線見聞 | 大學生就業(yè)，近距離看變化

來源：大眾日報

原標題：山東就業(yè)一線見聞 | 大學生就業(yè)，近距離看變化

來源：大眾日報

“我們集團成立于1988年，是‘中國企業(yè)500強’，在山東乃至全國都很有行業(yè)影響力。”3月4日下午3點，在山東師范大學教學三樓3255教室，某化工集團的招聘人員侃侃而談，“本科生入職年薪在11萬-13萬元，不包括餐補交補等，提供免費的宿舍。”

長達一個小時的宣講，坐在他面前聽講的學生僅有6名，其中有3名已經(jīng)考研上岸，他們參加宣講會是想長長見識，了解“行情”。在今年的招聘市場，這類現(xiàn)象并不鮮見。這是為什么？

慢就業(yè)依然存在

“大家忙著考研呢。”化學工程與工藝專業(yè)的大四學生王杰（化名）是前來參加某化工集團宣講會的6名學生之一，“據(jù)我所知，我們班的男生，除了我以外，都參加了考研初試。”王杰的父母身體不好，他想早找一份工作為家里分憂。

據(jù)統(tǒng)計，今年全國碩士研究生報名人數(shù)達到438萬。在山東師范大學，教學樓的空地上擺滿了凳子，墻上貼著顯目的大字“2025年考研勿擾”。

研究生畢業(yè)就一定能找到更好的工作嗎？

某化工集團的招聘人員認為，盡管研究生的薪資水平相較于本科生往往會有所提升，但這并不意味著研究生在就業(yè)上具有更大的優(yōu)勢。企業(yè)對研究生的需求少、要求高，每年都會有多位研究生競爭一個崗位的情況出現(xiàn)。

山東師范大學一名電子與通信工程專業(yè)研究生，近期就在找工作上遇冷。他想留在濟南工作，但這一愿望并不容易實現(xiàn)。

“前兩天，我參加了積成電子的招聘會，技術(shù)崗還有一百多人的空缺，但是研發(fā)崗就只剩下一兩個名額了。我投了簡歷，沒有收到面試通知。”他表示，“研發(fā)崗競爭壓力大，需要的人數(shù)少；技術(shù)類工作需要的人數(shù)多，本科生就能干，用人成本還低。我也投遞過技術(shù)崗位，但很多公司看我是碩士就拒絕了。”

“如今，慢就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)心態(tài)依然在大學生中存在，我們學校大約3/4的本科生在準備考研，畢業(yè)后“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”的學生數(shù)量也不少。即便是不打算繼續(xù)深造，大學生也更偏愛政府部門、國企等崗位。”中國海洋大學就業(yè)指導中心的老師林倍磊說。

兩個濟南大學的學生在大四上學期準備了某大型國企的考試，但網(wǎng)申都沒有過。“前些年，還有學長學姐通過考試并入職。可能是今年報考的人數(shù)太多了，簡歷篩選更嚴了。”

濟南大學就業(yè)指導中心的老師表示：“從市場需求來看，社會對于本科生的需求量遠大于研究生，民營企業(yè)所提供的崗位數(shù)量也很多。但有許多學生對自己的專業(yè)特點和當前就業(yè)形勢了解不夠深入，一味奔著考研、考公去，很容易竹籃打水一場空。”

新興行業(yè)受青睞

記者采訪發(fā)現(xiàn)，新興專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。濟南大學的趙同學是新能源材料與工藝專業(yè)的畢業(yè)生，他發(fā)現(xiàn)自己所學專業(yè)在招聘市場上的需求十分旺盛。

“不僅新能源汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，而且許多能源公司也正在大力發(fā)展清潔能源，我們專業(yè)的應(yīng)聘成功率還蠻高的。”他說，最近收到了大唐山東清潔能源公司運維崗的入職邀請。

李云竹是山東青年政治學院英語系的學生，她現(xiàn)在正在濟南高新區(qū)的一家外貿(mào)公司實習，主要開展新能源汽車的出口業(yè)務(wù)。“在濟南，這種公司還有很多，是我們專業(yè)的主流就業(yè)選擇。”她說。

同時，各專業(yè)“冷熱不均”的求職現(xiàn)狀也較明顯。在中國石油大學（華東）今年首場春季大型招聘會上，共有358家企事業(yè)單位提供了20000余個崗位，但化學專業(yè)的大四學生春雨卻屢屢碰壁。“我的專業(yè)偏向理論，實用性不強。”她說。盡管她問了好多注明招聘“化學化工”專業(yè)的企業(yè)，但大部分公司在聽到她的專業(yè)后，婉拒了她的簡歷。

面臨同樣情況的，還有山東師范大學工商管理專業(yè)的周思彤。大二那年，她在一家智能制造公司實習，看到了智能制造領(lǐng)域的發(fā)展前景。但由于專業(yè)限制，她在找智能制造領(lǐng)域的相關(guān)工作時卻不順利。“我只是想做銷售崗，但是他們更想要工科學生。”

不過她并沒氣餒。最近，她面試了一家智能清潔機器人公司的實習崗位，決定實習三個月。下半年，她決定備考一個管理與工科交叉專業(yè)的研究生，以提升在智能制造領(lǐng)域的職業(yè)競爭力。

就業(yè)服務(wù)要跟上

濟南大學的大四畢業(yè)生李亞鵬（化名）順利找到了中車山東機車車輛有限公司的工作。他直言，學校給予的職業(yè)引導，讓他很早就堅定了直接就業(yè)的決心。濟南大學大一開設(shè)專業(yè)導論課，邀請資深教授、行業(yè)專家?guī)椭律π袠I(yè)整體的認知；大二開設(shè)就業(yè)指導課，由學院輔導員、企業(yè)HR進行就業(yè)技巧講解；大三組織學生實習。大四時，學校更是直接對接企業(yè)，實行一對一簡歷直推。

中國海洋大學外國語學院的李柯睿，曾在考公、考研還是找工作的選擇上猶疑。輔導員曹翔結(jié)合她的性格特點，建議她報考選調(diào)生。如今，她已經(jīng)成功上岸。這得益于中國海洋大學的“就業(yè)臺賬”制度。

所謂就業(yè)臺賬，是指各學院都會給畢業(yè)年級的學生建立表單，表單覆蓋了所有學生的就業(yè)動態(tài)，一人一檔，及時更新。

“就業(yè)臺賬一般每月更新兩次，根據(jù)學生就業(yè)進展，我們會及時給予反饋：對于心態(tài)不好的學生，會跟他們談話，緩解壓力；對于有確定工作意向的同學，會將他們的簡歷推送相對應(yīng)的用人單位；對于有考公意向的同學，會微信一對一發(fā)送相關(guān)考試信息。”曹翔說。

3月14日，在中國石油大學（華東）的春季大型校園招聘會上，學生就業(yè)指導中心早早搭建起帳篷，為前來參加招聘會的學生提供就業(yè)指導。

“應(yīng)聘技術(shù)類的工作，就要把相關(guān)項目以及實習經(jīng)歷重點擴充，學生干部經(jīng)歷等羅列一下就好。”學生就業(yè)指導中心的老師栗磊拿著筆，逐字逐句地斟酌學生的簡歷，需要修改的地方，都會進行詳細說明。

據(jù)了解，立足自身鮮明的行業(yè)特色，中國石油大學通過開拓行業(yè)就業(yè)市場，解決了大批量學生的就業(yè)難題。“一方面，我們通過在行業(yè)企業(yè)建立大學生實習實踐基地，高質(zhì)量舉辦能源行業(yè)專場招聘會；另一方面，積極聯(lián)系走訪各地能源企業(yè)及國家化工產(chǎn)業(yè)基地，挖掘更多行業(yè)就業(yè)機會，不斷拓寬學校在能源領(lǐng)域的就業(yè)市場。近年來，我們超過80%的主干專業(yè)學生，都可以到能源行業(yè)重點單位工作。”學生就業(yè)指導中心主任陳文軍表示。（王瑛琪 賀心怡）（完）

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