新銳大眾 記者 王原

6月7日，山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》明確，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的課后服務(wù)工作機(jī)制，家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。

據(jù)介紹，中小學(xué)生課后服務(wù)工作是學(xué)校為解決學(xué)習(xí)日下午部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無(wú)人照料、安全存在隱患的社會(huì)難題，按照“立足需求、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則，利用中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施。

學(xué)校要在充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分論證，科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全保障措施等，主動(dòng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的課后服務(wù)工作機(jī)制，家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)審核同意后，學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。具體方式由各地教育行政部門(mén)指導(dǎo)學(xué)校確定。

堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課，不得組織存在較大安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

建立健全課后服務(wù)管理機(jī)制。各地教育行政部門(mén)要在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與財(cái)政、民政、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)等相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取多方支持，不斷完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，通過(guò)“政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”“財(cái)政補(bǔ)貼”“家長(zhǎng)委員會(huì)委托”等方式，對(duì)參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，嚴(yán)禁中小學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。學(xué)校管理人員、教師參與課后服務(wù)工作可按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量，納入績(jī)效考核范圍。各地教育行政部門(mén)要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，對(duì)本地區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作開(kāi)展情況進(jìn)行不定期督導(dǎo)檢查，將其納入學(xué)校考評(píng)體系。對(duì)于借機(jī)進(jìn)行集體教學(xué)、補(bǔ)課或亂收費(fèi)的，要嚴(yán)肅查處并追究有關(guān)人員責(zé)任。

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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