廣州中考科目考試實(shí)施方案發(fā)布 體育從60分提到70分

增考?xì)v史 語(yǔ)文增設(shè)附加題

2021年開(kāi)始，廣州實(shí)施高中階段學(xué)校考試招生制度改革。在上級(jí)統(tǒng)一部署下推進(jìn)的中考改革，實(shí)行新的學(xué)業(yè)水平考試制度、新的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法和新的招生錄取機(jī)制。昨日(11月11日)，廣州市教育局發(fā)布了《廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)道德與法治歷史物理化學(xué)等科目考試實(shí)施方案(試行)》，并詳細(xì)解答了考生和家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。

2021年至2023年廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試錄取計(jì)分科目考試安排在每年的6月20日至22日進(jìn)行。錄取計(jì)分科目采用“4+4”模式，新增歷史科考試，分值為90分，體育分值提升至70分。語(yǔ)、數(shù)、英各科分值調(diào)整為120分。道德與法治分值調(diào)整為90分。物理和化學(xué)分值不變，各100分。

試題方面，語(yǔ)文增設(shè)了附加題，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，以合理的方式適當(dāng)拉開(kāi)語(yǔ)文試題的區(qū)分度。數(shù)學(xué)學(xué)科題型題量保持不變，解答題分值減少。英語(yǔ)學(xué)科寫(xiě)作板塊的單詞拼寫(xiě)改為語(yǔ)篇填詞，部分題型的題量隨著考試時(shí)長(zhǎng)縮短略有減少。物理和化學(xué)的100分里，均含10分實(shí)驗(yàn)操作。

焦點(diǎn)問(wèn)答：學(xué)校和學(xué)生如何適應(yīng)新中考？

1.錄取計(jì)分科目包括哪些？

答：根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(粵教考〔2017〕15號(hào))關(guān)于“除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康4門科目外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)4門作為高中階段學(xué)校招生錄取科目，鼓勵(lì)將6門作為高中階段學(xué)校招生錄取科目”的要求，按照文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，我市錄取計(jì)分科目采用“4+4”模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō))、體育與健康、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)等8個(gè)科目作為錄取計(jì)分科目。

與現(xiàn)行中考政策相比，增加了歷史科目，體現(xiàn)了歷史學(xué)科基礎(chǔ)性作用，加強(qiáng)與我省高考綜合改革“3+1+2”模式的有效銜接。

2.考試對(duì)象包括哪些？

答：考試對(duì)象為2021-2023年我市初中應(yīng)屆畢業(yè)生和報(bào)考我市普通高中學(xué)校的返穗生、往屆生。

3.合考不合卷如何安排？

答：《廣州市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(穗教規(guī)字〔2018〕8號(hào))規(guī)定，物理和化學(xué)、道德與法治和歷史科目考試實(shí)行“合考不合卷”。合考的兩個(gè)學(xué)科安排在同一場(chǎng)次依次進(jìn)行考試，試卷分開(kāi)收發(fā)，兩科考試中間安排15分鐘時(shí)間收發(fā)試卷，期間考生原則上不得離開(kāi)考場(chǎng)。

4.初中學(xué)校應(yīng)該怎么做？

答：學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃，堅(jiān)持五育并舉，引導(dǎo)教師深入理解學(xué)科特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想方法，科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，上好每一堂課。

語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)特別重視設(shè)置情境、提出任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，幫助學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言交際環(huán)境中進(jìn)行表達(dá)，做到學(xué)用結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，此外需要加強(qiáng)統(tǒng)編版教材名著閱讀的落實(shí)。

數(shù)學(xué)學(xué)科的題量不變，客觀題分值不變，解答題分值減少。應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，用好教材，確保客觀題得分，重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，避免陷入“套路”訓(xùn)練。適當(dāng)關(guān)注高考題目導(dǎo)向的變化以及新的高中課程標(biāo)準(zhǔn)，注意初高中銜接，加強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。

英語(yǔ)學(xué)科要注重在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透對(duì)學(xué)生正確價(jià)值觀的引領(lǐng)。夯實(shí)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)篇知識(shí)，發(fā)展學(xué)生對(duì)文本的理解、闡釋、分析、推斷、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造等維度的思維能力。要特別重視加大課內(nèi)外高質(zhì)量的語(yǔ)言輸入，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。

道德與法治學(xué)科的教學(xué)要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，用好國(guó)家統(tǒng)編教材，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；以學(xué)科大概念為核心使教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)使教學(xué)內(nèi)容情境化；對(duì)標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)以致用能力的培養(yǎng)，避免因全閉卷考試而加重學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)。

歷史學(xué)科應(yīng)深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)，用好統(tǒng)編教材，堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷，注重引導(dǎo)學(xué)生在掌握中外歷史基本知識(shí)的基礎(chǔ)上加深對(duì)歷史的理解，提高學(xué)生的歷史閱讀能力和歷史思維能力。

物理學(xué)科依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，教師要正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，用好教材，善用、精用教材中的素材，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活觀察和體驗(yàn)中多代入物理視角，樂(lè)于探究生活中的物理學(xué)原理。加強(qiáng)信息獲取與整理、批判性思維、實(shí)驗(yàn)探究、運(yùn)用物理學(xué)科術(shù)語(yǔ)表達(dá)等能力的培養(yǎng)，在平常教學(xué)中落實(shí)實(shí)驗(yàn)操作技能。

化學(xué)學(xué)科應(yīng)重視培養(yǎng)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，加強(qiáng)化學(xué)基本觀念和學(xué)科思維方式的養(yǎng)成，分散化學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力，多讓學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，保證課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)所涉及的基本操作過(guò)關(guān)。

5.學(xué)生應(yīng)該怎么做？

答：學(xué)生要認(rèn)真上好全部科目的每一節(jié)課，除了掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，更要注重學(xué)科思維的養(yǎng)成，善于將書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到真實(shí)復(fù)雜的問(wèn)題解決中。在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)中都要加強(qiáng)閱讀，提高信息處理和書(shū)面表達(dá)能力。關(guān)注社會(huì)生活、時(shí)政熱點(diǎn)和科技發(fā)展，將學(xué)科學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真對(duì)待物理、化學(xué)等科目的實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，勤動(dòng)腦多動(dòng)手，提高科學(xué)探究能力。(記者 劉曉星)

【編輯:朱延靜】

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

想爆料？請(qǐng)登錄《陽(yáng)光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠(chéng)邀合作伙伴。