原標(biāo)題：毛澤東的教師情愫

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)海外版

1936年7月，毛澤東在陜北保安(今志丹縣)接受美國(guó)記者埃德加·斯諾采訪，談及自己報(bào)考師范學(xué)校的經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：我差不多已經(jīng)做出結(jié)論，我最適合于教書。

現(xiàn)實(shí)中，很少有人把毛澤東與“教師”這一普通職業(yè)聯(lián)系起來(lái)。然而，這位閃耀著革命家、政治家、軍事家、哲學(xué)家、書法家、詩(shī)人等諸多光環(huán)的偉人，的確一直對(duì)教師職業(yè)情有獨(dú)鐘。到了晚年，他依然喜歡與人談?wù)摗爱?dāng)小學(xué)教員”那段備感自豪的“教書歲月”。

在探索和梳理隱秘塵封的歷史卷宗和公開、口述的歷史文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，韓延明5年數(shù)易其稿，著就了《毛澤東的教師情愫》(當(dāng)代中國(guó)出版社)通過(guò)教師情愫這個(gè)主題，展現(xiàn)毛澤東波瀾壯闊的一生。

毛澤東始終強(qiáng)調(diào)知識(shí)和教育的重要性。1920年1月，他在《湘教職員請(qǐng)撤懲張敬堯》一文中寫道：“竊我國(guó)今日要?jiǎng)?wù)，莫急于圖強(qiáng)，而圖強(qiáng)之根本，莫要于教育。”1938年10月，他在中共六屆六中全會(huì)上提出，改訂學(xué)制，廢除不必要的課程，“廣泛發(fā)展民眾教育，組織各種補(bǔ)習(xí)學(xué)校、識(shí)字運(yùn)動(dòng)”。

少年時(shí)他如饑似渴地讀書，成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人后，依然保持著學(xué)習(xí)的熱情和習(xí)慣。20世紀(jì)50年代，毛澤東讓他的外事秘書林克結(jié)合國(guó)際形勢(shì)和政治需要教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)。林克回憶說(shuō)：毛澤東學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興致很高……有一段時(shí)間，往往天色未明時(shí)，他就邀請(qǐng)我到他的寢室去幫他學(xué)英語(yǔ)。毛澤東有次對(duì)客人說(shuō)：我每天總要擠時(shí)間請(qǐng)老師教英語(yǔ)，現(xiàn)在算已有了點(diǎn)成績(jī)……我已能閱讀《紐約時(shí)報(bào)》了。

毛澤東尊重知識(shí)和教育，還體現(xiàn)在他對(duì)待老師的態(tài)度上。無(wú)論是求學(xué)時(shí)期、革命年代，還是在成為大國(guó)領(lǐng)袖之后，毛澤東一直保持著與各位恩師的聯(lián)系和交往，最長(zhǎng)的賡續(xù)半個(gè)多世紀(jì)。

在延安，他曾于1937年2月和1947年2月兩次為師范老師徐特立隆重祝壽，而這兩次都處于非同尋常的歷史時(shí)刻——第一次是紅軍經(jīng)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征到達(dá)延安不久，第二次是胡宗南23萬(wàn)大軍壓境延安之前。新中國(guó)成立后，當(dāng)毛澤東得知自己當(dāng)年的國(guó)文教員袁吉六先生病逝、師母戴常貞生活困難時(shí)，多次給她寄錢寄物，并派人專程從湖南接師母進(jìn)京住了兩個(gè)多月。之后，他承擔(dān)了師母的生活費(fèi)用，直至師母去世。

《毛澤東的教師情愫》一書，歷史跨度大、涉及面廣，信息量大，可謂縱橫交織、上下貫通，猶如一部史詩(shī)般的舞臺(tái)大劇，異彩紛呈。作者選取獨(dú)特的寫作視角，恪守實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的原則，仔細(xì)比較、反復(fù)甄別，選取最精當(dāng)?shù)氖妨希擅顟?yīng)用于新穎的觀點(diǎn)中加以闡述。

研究毛澤東和毛澤東思想的著名美國(guó)學(xué)者約翰·霍金斯說(shuō)：“毛澤東一生對(duì)于教育投入了極大的關(guān)注，他對(duì)教育的關(guān)心在許多大政治家中都是獨(dú)樹一幟的。要想了解中國(guó)的現(xiàn)代教育，是無(wú)法離開對(duì)毛澤東教育思想與實(shí)踐的了解的。尤其當(dāng)中國(guó)教育已成為發(fā)展中國(guó)家的一種模式時(shí)，他在教育上的許多創(chuàng)舉及對(duì)教育的影響也是教育工作者所應(yīng)關(guān)注的。”

毛澤東從“教師”職業(yè)踏上其壯麗的革命生涯，又以“導(dǎo)師”身份踐行其神圣的歷史使命。后來(lái)，他將中國(guó)大地變成一所大學(xué)校，讓中國(guó)共產(chǎn)黨書寫的輝煌歷史成為一本大教材。他的思想，已深入中國(guó)人的心靈和血脈，化作一種永恒的精神力量。

(作者 穆兆勇 系中央黨史和文獻(xiàn)研究院第三研究部副主任)

【編輯:田博群】

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