（光明日報記者 陳鵬）2019年高考成績即將公布，高招報名進入關鍵期，報什么學校，選哪個專業(yè)，考生和家長應該去哪里獲取有效信息？觀看“2019高校招生服務光明大直播”是一個不錯的選擇。

6月21日，“2019高校招辦主任光明大直播”走進西南大學、中國礦業(yè)大學等8所高校，截至當天，直播團隊已經(jīng)走進全國129所高校，目前直播累計觀看量已經(jīng)突破1.1億人次，單場最高觀看量達207.4萬人次，這個數(shù)字還在持續(xù)增長中。

進入6月，光明日報全媒體團隊按照平均一天6場、最高10場的節(jié)奏，用手機現(xiàn)場直播的形式，帶領大家走進全國各大高校，在校園教學、科研、生活的真實場景中，采訪高校領導、招辦主任、優(yōu)秀教師和在校學生，即時回答網(wǎng)友提問，努力提供高考招生季最權威、全面、專業(yè)的招生信息，幫助考生及家長填學校、選專業(yè)、作決策。

為考生提供全面、權威、專業(yè)的招生信息

6月20日，海口最高溫度達36攝氏度。通過光明網(wǎng)主播季爽的鏡頭，網(wǎng)友們走進該校熱帶作物實驗室，參觀了橡膠生產(chǎn)的實驗過程，同時領略了海南大學所在的海甸島的迷人風光。

季爽表示，直播讓不少網(wǎng)友眼前一亮，身臨其境地感受到了祖國最南端的“雙一流”建設高校的魅力。很多網(wǎng)友紛紛留言：“真沒想到海南大學這么美！”

“光明大直播”充分利用技術工具，讓全國的考生和家長“親臨”校園，還邀請校領導、教授、在校生、青年教師、招辦負責人等不同角色參與其中，全方位介紹考生和家長關心的內容。

最近，昆明的一位家長盛雪梅一直鎖定“光明大直播”。盡管孩子明年才參加高考，但她早已成為“光明大直播”的鐵粉。曾經(jīng)參觀過上海交通大學的她說：“如果利用假期時間挨個去實地參觀的話，也只能走馬觀花，更不會有專家權威解讀招生政策、介紹優(yōu)勢學科專業(yè)。對我們來說，大直播這種方式既實在又實用。”

盛雪梅特別關注上海高校，在觀看直播的時候，孩子也會湊過來一起看。“借助回看功能，一些學校的直播，不只看一遍，還會分享到家長微信群里。”

“好產(chǎn)品要用心做，我們既要從考生的角度，請學校解答最直接的招考政策問題，又要從學校的角度，向考生和網(wǎng)友推薦一所大學的優(yōu)勢和特色專業(yè)。”光明日報全媒體總編室主播史薇薇在直播前總要做足功課，將具體問題、背景材料分門別類整理、細化。如今，她已經(jīng)在上海、廣州等地做了近十場直播。“直播時，我經(jīng)常能看到網(wǎng)友留言在詢問‘下一場去哪里直播’，大家肯定是被內容吸引了。”

北京科技大學招辦主任孫長林表示：“大直播以考生喜聞樂見的形式，對高校進行全面的展示，有利于大家全方位了解一所大學，內容全面真實，宣傳效果好，中間穿插了招辦主任對學校招生政策等方面的解讀，既專業(yè)又權威。”

展示學校教學科研和立德育人成果

“光明大直播”并不是刷禮物、講段子。對話招辦主任、采訪專家名師、走訪實驗室和圖書館已經(jīng)成為“光明大直播”的固定環(huán)節(jié)。而眾創(chuàng)空間、重點實驗室、特色專業(yè)學院，則是直播中出鏡率較高的地方。

電子科技大學招辦主任林鵬告訴記者，點進“光明大直播”直播間，考生就能對大學生學習生活環(huán)境有更加直觀的了解，而各大高校的人才培養(yǎng)理念、優(yōu)勢學科、校園文化等內容也躍然“屏”上。

光明網(wǎng)主播陶媛發(fā)現(xiàn)，和往年相比，2019年參與大直播的學校準備更加充分，直播間的氣氛也更加活躍，“學校會主動提出新思路，介紹新的教學成果，甚至建議配合展板和音樂，在直播中呈現(xiàn)。”在北京理工大學復雜智能高精尖中心，仿生機器人在鏡頭前表演；在電子科技大學未來媒體研究中心，未來媒體傳播模式通過大屏展示；在閩江學院中國漆新型材料工程研究中心，國家級非物質文化遺產(chǎn)——福州脫胎漆器髹飾技藝被更多網(wǎng)友所熟知。

“近幾年，新穎的招生宣傳方式也不少，但‘光明大直播’更進一步，通過學生實踐培養(yǎng)基地和團隊展示，學校的優(yōu)勢學科、特色專業(yè)、校園文化特別是人才培養(yǎng)特色，得到了生動展現(xiàn)。”孫長林說。

引入校園主播，搭建大數(shù)據(jù)服務平臺

5月4日，“光明大直播”福州大學開播的時候，福州大學學生高達慶和王若君，作為第一批校園主播出現(xiàn)在鏡頭前。“沒有人比我們更了解我們的學校。”高達慶坦言，“我們很樂意把自己在大學里的生活體驗和學習經(jīng)歷分享給考生和網(wǎng)友。這種直播非常輕松，也讓我發(fā)現(xiàn)了校園里平時沒有發(fā)現(xiàn)的許多亮點，是一次難得的體驗。”

“光明大直播”已經(jīng)進入第三個年頭，內容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新無處不在。本次“光明大直播”所有場次都有院校學生擔任主播，由他們向網(wǎng)友推介母校，帶大家穿梭于學校的文化地標、高新實驗室、課堂、學生社團等之中。

同時在直播中，還有不少網(wǎng)友提出了一些意見和建議。陶媛告訴記者，他們希望大直播加強互動性，讓考生和高校的聯(lián)系進一步密切起來，提供一些更具個性化的信息。盛雪梅就建議，“光明大直播”需要更加精準地針對受眾群投放，比如與一些知名高中合作，開發(fā)程序或者開辟網(wǎng)頁專題，為考生提供考前咨詢。

事實上，2019年，“光明大直播”將攜手參與直播的高校組建“高校招生信息服務聯(lián)盟”，共同創(chuàng)立“光明高招服務數(shù)據(jù)共享平臺”，為考生提供基于大數(shù)據(jù)采集與分析的定制化、個性化招生信息推介和志愿填報服務。

[責任編輯：楊凡、單曉燕]

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