西海岸新區(qū)校園景觀“生態(tài)化”

青島日報/青島觀/青報網(wǎng)訊 打造特色主題園區(qū)，建起更多綠色生態(tài)景觀，讓在校的孩子們不僅能感受到四季常綠的如春詩意，享受生態(tài)綠色環(huán)境，而且能擁有集學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、娛樂、活動、交流等各種功能于一體的全新“時尚”庭院……西海岸新區(qū)在校園建設(shè)中，景觀“生態(tài)化”越來越成為標(biāo)配。

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“三季有花 四季常綠”

雖然已經(jīng)是夏季，新落成的第十二中學(xué)校園內(nèi)一棟棟古樸典雅的教學(xué)樓間繁花盛開，姹紫嫣紅，道路兩旁高大的銀杏樹在風(fēng)中輕輕搖曳著枝葉，與這所學(xué)校濃厚的古風(fēng)古韻相得益彰。

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學(xué)校建設(shè)方青科控股集團(tuán)項目負(fù)責(zé)人孫士財告訴記者：“我們精心選擇了近60種植物來豐富這里的校園綠化景觀。花卉有櫻花、紅葉碧桃、石巖杜鵑、丁香、玉簪、八仙花等，喬灌木有大葉女貞、紅葉石楠、金邊黃楊、欒樹、銀杏、雪松等，還有麥冬草等造型景觀草，將校園環(huán)境打造得四季多彩。”

氣候受海洋影響，新區(qū)春夏較短，冬天較長，本地傳統(tǒng)園林綠化常用樹種多為松樹、柏樹、冬青等常綠喬灌木，栽植花卉種類也十分有限。為了讓新區(qū)的孩子們享有更加多姿多彩的校園環(huán)境，青科控股集團(tuán)在景觀設(shè)計之初就堅持“三季有花、四季常綠”的定位。該集團(tuán)今年承擔(dān)新區(qū)60個教育項目建設(shè)任務(wù)，全部按照這一定位來設(shè)計，并針對各種景觀植物花期、生長特性等做了大量深入的研究，選出合適的品種組合搭配，讓校園內(nèi)可以至少三季花開不斷，四季綠樹繁茂，美景常在。

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打開在建的河西小學(xué)設(shè)計圖，可以看到這個學(xué)校將要打造一個“七彩廣場”——采取芳香花喬灌木、常綠球灌木、低矮綠籬地被三層綠化形式，形成精致、優(yōu)美的香花植物組團(tuán)；彩色修剪灌木造型靈動、活潑，特色樹池起到視線延伸引導(dǎo)作用，打造“香花攜翠”的如畫休憩空間。據(jù)了解，該校將于今年秋天完工。

重新定義校園綠化

下課鈴聲響起，珠江路小學(xué)的孩子們爭先恐后跑向屋頂。在這里，小麥、花生、西紅柿、茄子等各種農(nóng)作物、蔬菜琳瑯滿園，學(xué)生們可以分到屬于自己的一棵農(nóng)作物，在教師的指導(dǎo)下培育種植，不僅增長了知識，鍛煉了動手能力，也親身體會到“粒粒皆辛苦”的道理。

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去年珠江路小學(xué)改擴(kuò)建時，學(xué)校設(shè)計了屋頂農(nóng)場、屋頂花園、屋頂戶外課堂，進(jìn)一步拓展了“校園綠化”的可能性。“如今的校園綠化已不能停留在‘只要院子里有綠色就好’的落后思維。根據(jù)孩子們的年齡、心理特點，全方位多元化利用空間，新區(qū)打造各具功能的校園綠化景觀，通過道路、構(gòu)建物、植物、庭院的合理規(guī)劃，對校園內(nèi)不同場地分類設(shè)置，為師生提供運動、游玩、休閑、文化熏陶、科普學(xué)習(xí)、種植實踐等多種活動空間，更充分利用地塊打造‘空中景觀’。”青科控股集團(tuán)規(guī)劃設(shè)計部副經(jīng)理王傳奕告訴記者。

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根據(jù)學(xué)校校園文化、教育教學(xué)等需求，新區(qū)還采取點線面結(jié)合的布局方式與藝術(shù)形式, 因地制宜選取標(biāo)志性植物，打造特色主題園區(qū)，“櫻花園”“玉蘭園”“海棠園”分布在各個校園內(nèi)。在青島西海岸蘭亭小學(xué)擴(kuò)建項目中，結(jié)合學(xué)校王羲之書法教學(xué)特色，在校園中設(shè)置了書卷造型景觀小品、地面陰刻字帖、書法刻字等，造型美觀，主題突出，既可方便學(xué)生直接臨摹練習(xí)，又能作為書法教學(xué)戶外講堂，讓師生沐浴在大自然的鳥語花香中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

[責(zé)任編輯：楊凡、穆楠]

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