原標題：推進音樂理論研究 探究音樂創(chuàng)作新路徑

來源：中國教育報

原標題：推進音樂理論研究 探究音樂創(chuàng)作新路徑

來源：中國教育報

音樂理論和音樂創(chuàng)作都是當代音樂領域不可或缺的重要組成部分，音樂理論為音樂創(chuàng)作提供創(chuàng)作靈感和依據(jù)，音樂創(chuàng)作對音樂理論的發(fā)展形成有力支撐，兩者關系緊密，相互支撐、相互補充。臨沂大學充分把握音樂理論和音樂創(chuàng)作的關系，采取多種形式深挖音樂理論內(nèi)涵，為音樂創(chuàng)作提供源源不斷的素材資源，創(chuàng)作了一系列優(yōu)秀音樂作品。臨沂大學結(jié)合所在地域濃厚紅色文化資源和音樂發(fā)展樣式，通過音樂創(chuàng)作研究不斷豐富音樂教學內(nèi)容，創(chuàng)作更多優(yōu)質(zhì)音樂作品，于今年立項臨沂市社科規(guī)劃項目“沂蒙精神融入民族歌劇創(chuàng)作研究”。

抓實紅色文化資源挖掘

創(chuàng)作紅色歌曲

一段紅色的歲月，一幕感人的故事，一曲壯烈的贊歌，一所大學的深情……近日，以抗日戰(zhàn)爭為時代歷史背景，以臨沂大學前身濱海建國學院的誕生、發(fā)展為線索，由臨沂大學師生創(chuàng)作的大型情景劇《沂蒙情深》在臨沂大學藝術(shù)中心大劇院震撼演出。跌宕起伏的故事、美輪美奐的畫面、氣勢磅礴的陣容、生動精彩的表演，讓觀眾時而激奮、時而感動、時而沉思?！兑拭蓵诚搿贰兑拭捎∠蟆贰兑拭汕樯睢芬拭杉t色樂舞劇“三部曲”是臨沂大學為弘揚和傳承沂蒙精神精心打造的精品力作，獲批2021年全省高校校園文化品牌建設項目。優(yōu)秀紅色作品的背后，是臨沂大學依托沂蒙大地豐富的紅色文化資源，積極挖掘沂蒙精神的豐富內(nèi)涵和育人價值，在“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神滋養(yǎng)下，著力培養(yǎng)“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔當、樂奉獻”人才的生動體現(xiàn)，紅色革命故事提供了源源不斷的紅色音樂創(chuàng)作素材，成為音樂專業(yè)學生爭相創(chuàng)作的熱門領域。臨沂大學精心組織，結(jié)合傳承紅色基因、弘揚沂蒙精神，把沂蒙精神融入人才培養(yǎng)、作品創(chuàng)作全過程，創(chuàng)作了民族管弦樂團原創(chuàng)作品《鐵血豐碑》，參加全國大學生藝術(shù)展演活動，展現(xiàn)了臨沂大學音樂創(chuàng)作團隊的實力。

抓實研究團隊建設

營造良好創(chuàng)作氛圍

臨沂大學將團隊建設作為推進音樂理論研究和創(chuàng)作的重點工作來抓，成立了以音樂學院王秀庭教授領銜的沂蒙區(qū)域文化藝術(shù)研究團隊，該團隊專注于中國傳統(tǒng)音樂、沂蒙區(qū)域文化及網(wǎng)絡文藝研究，不斷挖掘沂蒙紅色資源、創(chuàng)新紅色文化?！叭巳四莻€都說哎沂蒙山好，沂蒙那個山上哎好風光……”許多人認識沂蒙山，就是從《沂蒙山小調(diào)》這張彰顯沂蒙精神的音樂名片開始的。在沂蒙這片紅色熱土上，還有許許多多像《沂蒙山小調(diào)》這樣給人以鼓舞和激勵的民間音樂。臨沂大學發(fā)揮資源優(yōu)勢，不斷深入挖掘、整理、傳承、創(chuàng)新沂蒙文化，使更多人了解沂蒙、熱愛沂蒙。王秀庭教授的團隊在沂蒙區(qū)域文化建設方面付出的努力，取得了顯著的成效。團隊于2015年申報并獲批“中國文藝評論基地”；2016年，與山東省藝術(shù)研究院共建了“山東省藝術(shù)創(chuàng)作研究基地”“山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（古琴藝術(shù)）傳承教育示范基地”；2017年，與國家文化部門民族民間文藝發(fā)展中心共建了全國首家“中國戲曲音樂研究中心”；2018年，山東省哲學社會科學規(guī)劃領導小組將團隊牽頭申報的“山東省戲曲藝術(shù)重點研究基地”及“山東沂蒙文化研究院”納入省社會科學規(guī)劃基地管理；2018年6月，學院“戲曲音樂學”學科被認定為山東省文化藝術(shù)科學“十三五”重點學科，“地方戲曲資源數(shù)字化集成與應用”重點實驗室獲批山東省文化科技重點實驗室，為“戲曲音樂學”研究奠定了堅實的基礎。

深化對外合作交流

拓展音樂創(chuàng)作領域

音樂無國界，實現(xiàn)國內(nèi)外音樂融合，可迸發(fā)出新的動能。臨沂大學主動“走出去”，開展跨國界交流互動。國內(nèi)首家俄羅斯音樂研究機構(gòu)“臨沂大學俄羅斯音樂研究所”成立并在臨沂大學舉行了揭牌儀式，研究所致力于整合國內(nèi)外俄羅斯音樂研究專家優(yōu)勢資源，是落實學校開放活校戰(zhàn)略的重要舉措，也是打造學校優(yōu)勢特色學科平臺的重要舉措。研究所以此為契機，充分發(fā)揮研究團隊和學科帶頭人的作用，大力實施跨界協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，建設綜合性、開放性的學術(shù)研究平臺，不斷提升學術(shù)科研水平，開展了俄羅斯音樂作品合作創(chuàng)作，同時將沂蒙地區(qū)音樂傳播到俄羅斯。臨沂大學高度重視團隊交流互動，2022年６月，音樂學院科研創(chuàng)新團隊“沂蒙地方音樂傳承與創(chuàng)新團隊”研討會在音樂學院召開，與會成員進行了深入的交流互動。

發(fā)揮帶頭人示范作用

培育音樂創(chuàng)作人才

音樂理論研究與音樂創(chuàng)作都需要音樂方面專業(yè)人才發(fā)揮作用。臨沂大學始終高度重視音樂理論研究人才的培養(yǎng)，為了提升音樂創(chuàng)作人才的綜合素質(zhì)，在壓縮專業(yè)基礎課的同時，在專業(yè)任選課的課程方面新增設了“音樂學概論”“世界民族音樂”“音樂作品分析”“樂隊配器法”“現(xiàn)代音樂概論”“音樂心理學”等課程。臨沂大學充分尊重學生的創(chuàng)作興趣，設置聲樂、鋼琴、器樂三個方向進行分類培養(yǎng)，圍繞三個方向的培養(yǎng)目標，分別設立了專業(yè)課組群。針對學生知識構(gòu)成的需要，在專業(yè)基礎課中精簡的課程及學時，分別在三個方向或選修課中設置，如專門設置了《中國音樂史專題研究》《西方音樂史專題研究》等不同類型的專業(yè)教材，從國內(nèi)外音樂創(chuàng)作課題研究中找到創(chuàng)作靈感，從而體現(xiàn)了課程設置的針對性和有效性。臨沂大學將大學生“學習型”組織建設作為重點，實現(xiàn)變“學生管理”為“學習管理”，先后組建了大學生民族管弦樂團、大學生合唱團、大學生舞蹈團、大學生軍樂團等，成為音樂創(chuàng)作和理論研究的重要力量。經(jīng)過多年培養(yǎng)塑造，臨沂大學王秀庭教授發(fā)揮核心領導人、學科帶頭人作用，由其擔任首席專家主持的《新中國成立70周年中國戲曲史（山東卷）》項目獲批2018年國家社會科學基金藝術(shù)學重大項目。近5年來，他還主持了國家社科基金、國家藝術(shù)基金、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群項目5項，山東省社科規(guī)劃項目3項，國家文化部門委托項目、省重點項目5項；發(fā)表學術(shù)論文28篇，出版著作6部；科研成果獲山東省社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎、山東省文化創(chuàng)新獎等省部級獎項8項和市廳級獎項10余項；名列山東省首批簽約藝術(shù)評論家。

音樂理論研究對音樂創(chuàng)作意義重大，臨沂大學抓實音樂人才培養(yǎng)關鍵，不斷更新人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)更多優(yōu)秀音樂創(chuàng)作人才，同時用好臨沂地區(qū)豐富的音樂創(chuàng)作資源，創(chuàng)作更多優(yōu)秀音樂作品，提高學校音樂創(chuàng)作和人才培養(yǎng)的知名度，實現(xiàn)了學校與人才發(fā)展的雙贏。

（李寧）

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